孩子字很醜怎麼辦?試試字形結構教學
其實,國字的字形結構比例是有一定的規則的,可以分為「獨體字」及「合體字」兩種,獨體字顧名思義就是由單一部件構成的文字;而合體字便由兩個以上的部件組成。
其實,國字的字形結構比例是有一定的規則的,可以分為「獨體字」及「合體字」兩種,獨體字顧名思義就是由單一部件構成的文字;而合體字便由兩個以上的部件組成。
「注音好難喔,我們家弟弟ㄅㄉ、ㄣㄥ這種多一隻腳少一隻腳的都分不清楚」
「每次看兒童暢銷繪本推薦書單,都是那幾本,小金魚逃走了、好餓的毛毛蟲、親愛的動物園、小黃點…」
在介紹親子共讀時,不少人都知道在共讀的時候要「增加對話互動」或是用問答方式進行,即採用「對話式閱讀」但問題是到底要怎麼對話呢。
當孩子即將踏入小學的階段,為了確保他們在新環境中順利適應並充滿期待,父母可以在新學期開始前精心準備一些必要的用品,並帶著孩子去挑選。這不僅能夠讓孩子感到興奮和準備好接受新的學習挑戰,也有助於建立正面的學習態度,並讓孩子對於就學這件事充滿期待,並建立愉快連結。
升小一的孩子,在作息、學業跟人際互動上,都會有很大的變動,在孩子入學前,有些事情可以先和孩子一起練習,讓孩子為接下來的階段做足準備。
許多家長都知道閱讀的重要性。但實際操作起來,似乎沒有想像中容易。
當我們剛踏入數字的奇妙世界時,一個令人印象深刻的口訣,不禁讓很多人回想起童年時光,這樣的歌謠伴隨著有趣的圖像記憶,為我們提供了一種輕鬆愉快的方式來探索抽象數字的奧秘。
前陣子兒虐議題頻繁,許多家長擔心孩子的狀況,想知道孩子在學校發生什麼,但又不知道從何問起,尤其牽涉較為敏感的話題,如霸凌、排擠、不當懲罰時...😢
「聽說共讀很重要,可是不確定自己讀的方式對不對,要注意什麼嗎?」
「明明去接他的時候,他看起來都很開心啊,真傷腦筋🤦♂️」
「寶寶年紀還小,幾乎沒有口語,要怎麼幫寶寶挑適合的書啊🤔」
我很喜歡逛書店。前陣子發現《注音練習》這本繪本,讓本來就很喜歡注音符號的我,看完之後深受感動。
之前提過,語言治療師其實也會到學校,為有溝通、吞嚥問題的孩子提供服務,但治療師在一學期見學生沒幾次的狀況下,可以做些什麼事呢🤔
「老師,我剛剛聽到其他媽媽說,小孩在學校也有語言治療課,那個是什麼意思,要怎麼申請啊🤷♀️」
暑假快到了,許多家長都在為孩子安排各種不同的課外活動或夏令營。在這段時間,我們最常被問到的問題就是:「孩子需要先學習注音符號嗎🤷♂️」
孩子上幼兒園嗎?這個問題的答案牽涉到孩子的能力以及發展狀態。
之前介紹過對話式閱讀(Dialogic reading),並提及 CROWD提問法(👉點此複習文章)
講到認字,就必須提及讀寫萌發(Emergent literacy)的概念,即孩子的讀寫與學習,其實是在生活中主動進行,並逐漸累積的過程🤸♂️
前陣子上治療課,在跟孩子在共讀繪本時,突然發現他的穩定度變得很好,可以專注在繪本上,而且問的問題也都能正確回答。
許多學前幼兒的家長,希望孩子早點識字,常會大量採購一堆武功祕笈般的運筆本,讓孩子在家好好臨摹。