寶貝我陪你把事情做好來：身教的重要性

只是很小的一件事。

有一天，某個孩子遲到了，打完招呼後👋，匆匆跑進來坐定位，要準備上課。

媽媽跟在後面，敲了敲門，跟我示意一下🙋‍♀️，把孩子再叫出去：「愷愷，請你過來檢查鞋子有沒有擺好🥾」

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上課時，我們會遇到各式各樣的孩子，也會遇到各式各樣的大人。

有些大人，比起孩子鞋子有沒有擺好，更在意孩子上課有沒有學到東西、老師教的是不是都聽得懂、注音符號跟英文字母會寫幾個了、這次考幾分考第幾名等等。

每次看孩子脫在治療室門口的鞋子，都像擲到聖筊一樣，一正一反🙃

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然而有些大人，會在生活中的每個細節裡，帶著孩子把事情做好。

希望孩子有禮貌，於是家長自己示範打招呼，每次看到我都會先點頭致意：「老師早安👩」，再領著孩子也說一遍👧，以身作則，讓孩子養成習慣。

希望孩子守規矩，於是我還在跟上一個家教衛教時，媽媽都會拉著孩子在旁邊等，跟孩子說：「老師還在講話，我們先在旁邊等🤚，老師請你進教室的時候再進去。」（不得不說，我們真的有遇過還在外面衛教時，帶小孩先進治療室，並打開櫃子讓小孩挑玩具的家長😓）

希望孩子尊重他人，於是每次上小團體課，練習社交互動前，都會蹲下來平視孩子，再叮囑一次：「要做什麼記得先問過別人，如果別人不想跟你分享他帶來的玩具🪀，你可以想想方法，例如用你的玩具交換🏈，但試過了還是不行，就不可以拿唷！」

希望孩子不要造成別人麻煩，所以每次孩子上課時都會在外面等，以防孩子臨時要上廁所或有其他突發狀況（我們也有遇過下課了，家長不僅不在外面候診區，請櫃檯致電通知家長盡速回來接孩子時，還說自己人在郵局，號碼快到了不想重排，請我們先幫忙顧一下小孩的🤔）

希望孩子懂禮儀，所以上課前都會帶著孩子先敲門，敲完在門口等，而非一聲不響地逕自打開門；就連廁所的門，也會提醒孩子敲一次後發現有人，不可以再敲第二次，要安靜站在旁邊走道排隊，甚至連不能站在正門口擋到裡面的人出來這點都特別附註上了。（真的有孩子會像在練習太鼓達人一樣🥁，瘋狂連擊combo式地敲門）

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我一直惦記著此事，於是下課時和媽媽說：「媽媽把愷愷教得很好、很懂事👍，剛剛我問他媽媽為什麼再請他出去時，他回答說『因為我忘記把鞋子擺好了，可能會害小朋友踢到跌倒，很危險！』他很能替其別人著想耶💞」

媽媽回答我：「沒有啦，這只是很小的一件事。」、「當初產檢知道愷愷有一些狀況時，我就常常在想孩子不一定要很會念書、很聰明，但我期許他品行端正、發自內心尊重他人且乾乾淨淨，給人好的印象🫶，我覺得這個才是他能一輩子帶著走的東西。」

我著實因媽媽的身教及言教感動不已，但話說愷愷的鞋子最後擺成這樣，我其實不知道到底算是有擺好還是沒擺好了😅